صالح حنان, حسين محمد. نظريات ومبادئ لتصميم الألعاب اللغوية الـمحوسبة لمعالجة الصعوبة في تعلّم تصريف الأفعال: نظرية تعلّم اللغة الثانية، مبادئ تصميم وتطوير الوسائط المتعددة، الألعاب اللغوية، الصعوبة النحوية، تصريف الأفعال. aldaad [Internet]. 2018 Dec. 28 [cited 2024 Nov. 22];2(1):49-65. Available from: https://vmis.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/15478