صالح, حنان, and محمد حسين. “نظريات ومبادئ لتصميم الألعاب اللغوية الـمحوسبة لمعالجة الصعوبة في تعلّم تصريف الأفعال: نظرية تعلّم اللغة الثانية، مبادئ تصميم وتطوير الوسائط المتعددة، الألعاب اللغوية، الصعوبة النحوية، تصريف الأفعال”. Al-Ḍād Journal 2, no. 1 (December 28, 2018): 49–65. Accessed November 22, 2024. https://vmis.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/15478.