[1]
حنان صالح and محمد حسين, “نظريات ومبادئ لتصميم الألعاب اللغوية الـمحوسبة لمعالجة الصعوبة في تعلّم تصريف الأفعال: نظرية تعلّم اللغة الثانية، مبادئ تصميم وتطوير الوسائط المتعددة، الألعاب اللغوية، الصعوبة النحوية، تصريف الأفعال”, aldaad, vol. 2, no. 1, pp. 49–65, Dec. 2018.