تطبيق مهارات التفكير النقدي في تعلم اللغة العربية والتربية الإسلامية المهارة - العلم - الفكر - اللغة العربية - اللغويين - المجتمع

Main Article Content

أحمد عارفين صفر
زهرة حسين

Abstract

ينبغي إبراز مهارات التفكير النقدي للمعلمين والمربين في مجال تعليم اللغة العربية والتربية الإسلامية. وتطبيق جميع أنواع هذه المهارات المتنوعة ضمن جميع الأنشطة اللغوية، مثل مهارات اللغة: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. وذلك لوجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين مهارات التفكير النقدي والدراسة اللغوية لدى الطلاب الملايويين.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
صفر, أحمد عارفين, & حسين, زهرة. (2013). تطبيق مهارات التفكير النقدي في تعلم اللغة العربية والتربية الإسلامية: المهارة - العلم - الفكر - اللغة العربية - اللغويين - المجتمع. Al-Ḍād Journal, 191–207. Retrieved from https://vmis.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/20978
Section
Articles